Lannert Judit szerint a fiatalok maguk alakították a nyári műhelyeken, hogyan működjön a testület.
Debrecen, 2026. szeptember 6. Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter beszédet mond a Debreceni Egyetem tanévnyitó ünnepi szenátusi ülésén a debreceni Főnix Arénában 2026. szeptember 6-án. MTI/Derencsényi István
Az alapelv — A gyerekekről és a fiatalokról szóló döntéseket nem lehet a gyerekek és a fiatalok nélkül meghozni – ezt az alapelvet fogalmazta meg gyereknapon, a Gyermek- és Ifjúsági Részvételi Csoport létrehozásának bejelentésekor Lannert Judit. Facebook-oldalán most arról ír, hogy az elmúlt hónapokban nem egyszerűen egy új testület létrehozásán dolgoztak, hanem olyan folyamaton, amelyben a fiatalok maguk is alakítói lehettek a csoport működésének.
A műhelymunka — A nyár során több workshopon találkoztak különböző hátterű fiatalok és a minisztérium munkatársai. Közösen gondolkodtak arról, milyen értékekre épüljön a csoport, kiket képviseljen, és hogyan jelenhet meg a fiatalok véleménye az oktatásirányításban. A nyarat záró alkalmon az Országgyűlés Oktatási Bizottságának tagjai – Szűcs Dóra, Müller Anna, Fatsarné Varga Noémi és Farkas Flóra – is bekapcsolódtak a beszélgetésbe. A folyamatban több mint húsz szervezet vett részt, köztük az ADOM Diákmozgalom, az UNICEF Magyarország, a Nemzeti Ifjúsági Tanács, a Hintalovon Gyermekjogi Alapítvány és a Kék Vonal Gyermekkrízis Alapítvány.
Az olvasat — A modellalkotás módja önmagában is érték: ha a leendő résztvevők írják a szabályokat, a testület nagyobb eséllyel válik működőképessé, mint egy felülről kialakított struktúra. A több mint húsz bevont szervezet széles merítést jelent – diákönkormányzatoktól gyermekjogi alapítványokig –, ami a képviselet hitelességét erősíti. Az Oktatási Bizottság tagjainak részvétele pedig már most kapcsolatot teremt a fiatalok és a jogalkotás között, vagyis a csatorna a modell elkészülte előtt megkezdte a működését.
Forrás: Lannert Judit Facebook-oldala https://www.facebook.com/profile.php?id=61589397058487
Fotó: pexels-cicosvk